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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標理念，加強學(xué)校歷史各備課組的交流和溝通，4月20日下午，筠連中學(xué)歷史教研組在篤學(xué)樓五樓會(huì )議室召開(kāi)高考研究交流會(huì )。學(xué)校全體歷史教師參會(huì )，會(huì )議由教研組長(cháng)謝東海主持。

謝東海要求教研組要認真落實(shí)學(xué)校相關(guān)要求，并對歷史學(xué)科接下來(lái)的工作作具體安排。

萬(wàn)青老師以《高考選擇題的微觀(guān)探索》為題，作專(zhuān)題發(fā)言。她從為什么要研究高考試題、如何研究高考試題、如何應用高考試題三個(gè)方面進(jìn)行分享。她運用高考典型例題，從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)角度，提出研究高考選擇題應注意試題的價(jià)值立意、情景材料、設問(wèn)指向、陷阱套路、選項表述等。

教研活動(dòng)是教師成長(cháng)的云梯，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的助推器。同時(shí)，研做高考真題有利于幫助教師了解高考命題方向，把握教學(xué)方向，引領(lǐng)高考備考。

撰稿：楊靜

圖片：綜合來(lái)源

編輯：李進(jìn)

初審：陳翔

復審：周強